不祥事根絶全般に係る取組（令和4年度～）｜教育委員会

　知事部局職員が収賄容疑で逮捕されるという 不祥事が発生し、これにより公務の公正な執行に対する県民の信頼を裏切り、公務員 の信用を失墜させたことは誠に遺憾である。今後、このような不祥事が二度と起こることのないよう自戒するとともに、服務規律を厳守し、綱紀の粛正を徹底すること。

「職員の綱紀保持の徹底について（通知）」

（令和5年11月29日付け教総第1236号教職第799号）

　年末・年始の時期に当たり、改めて以下の点について職員の自覚を促し、 厳正な服務規律を保持するよう周知徹底すること。

1. 利害関係者から金銭の贈与や貸付けを受ける行為、無償でサービスの提供を受ける行為、供応接待を受ける行為、利害関係者と共に旅行やゴルフをする行為などは行わないこと。利害関係者以外の事業者等との間であっても、社会通念上相当と認められる程度を超えた 供応接待や利益供与を受けないこと。なお、職員・機関相互の贈答品授受についても慎むこと。
2. 飲酒の機会においては過度にわたらぬよう節度をもって行動し、酩酊による粗野な言動等は行わないこと。
3. 交通法規を遵守し、「交通安全県ちば」確立のために率先して行動すること。 特に、飲酒運転については、自らの行動を厳しく律するとともに、県民に範を示すべき 立場であることを深く自覚し、飲酒運転をしない、させない、許さないという強固な決意 をもって、飲酒運転の根絶に取り組むこと。なお、運転者だけでなく、同乗者や飲酒を 勧めた者に対しても、事故の有無にかかわらず、懲戒免職等厳正な処分で臨むものであること。

「職員の綱紀保持の徹底について（通知）」

（令和5年6月30日付け教総第512号教職第352号）

　中元・暑中の時期に当たり、改めて以下の点について職員の自覚を促し、 厳正な服務規律を保持するよう周知徹底すること。

1. 利害関係者から金銭の贈与や貸付けを受ける行為、無償でサービスの提供を受ける行為、供応接待を受ける行為、利害関係者と共に旅行やゴルフをする行為などは行わないこと。利害関係者以外の事業者等との間であっても、社会通念上相当と認められる程度を超えた 供応接待や利益供与を受けないこと。なお、職員・機関相互の贈答品授受についても慎むこと。
2. 飲酒の機会においては過度にわたらぬよう節度をもって行動し、酩酊による粗野な言動等は行わないこと。
3. 交通法規を遵守し、「交通安全県ちば」確立のために率先して行動すること。 特に、飲酒運転については、自らの行動を厳しく律するとともに、県民に範を示すべき 立場であることを深く自覚し、飲酒運転をしない、させない、許さないという強固な決意 をもって、飲酒運転の根絶に取り組むこと。なお、運転者だけでなく、同乗者や飲酒を 勧めた者に対しても、事故の有無にかかわらず、懲戒免職等厳正な処分で臨むものであること。

「不祥事根絶強化月間の取組について（通知）」

（令和5年6月14日付け教職第284号）

　令和5年7月を不祥事根絶強化月間とし、各学校においては、校長の強いリーダーシップのもと、以下の取組を行うとともに、校内研修を繰り返し行うなど、不祥事につながる芽を摘み取り、不祥事根絶に向けた実効性のある指導を徹底すること。

1. わいせつセクハラ行為の根絶、校内点検の実施 

• 法律の専門家によるわいせつ行為の根絶に係る別添の研修資料「学校における不祥事根絶に向けて（PDF：346.6KB）」を活用した校内研修を実施し、わいせつ セクハラ行為の絶対禁止について、指導の徹底を図ること。
• 保護者等、教職員以外の外部の協力を得るなど、第三者の視点を活用して、 校内で死角や密室となる場所はないか、特定の者が私物化している場所はないか、トイレや更衣室等に不審物は設置されていないか点検を行い、不要な私物等が確認された場合には、速やかに撤去するなど改善を図ること。

2. 体罰の根絶
3. SNS等のルール作り等の取組
4.  職員（会計年度任用職員を含む）の運転免許証の現物確認

「職員の綱紀の粛正について（通知）」

（令和5年4月19日付け教総第87号教職第82号）

　不祥事根絶について以下の内容を含めた指導を徹底すること。

1. 令和5年3月17日付け教総第1582号教職第1182号「職員の綱紀の粛正について（通知）」及び令和5年4月10日付け教職第32号「不祥事根絶の取組について（通知）」等を参考にし、職員に当事者意識をさらに高めるよう工夫した校内研修を、令和5年度の不祥事根絶研修等の年間計画に位置付け、確実に実施すること。

「不祥事根絶の取組について」

（令和5年4月10日付け教職第32号）

　県教育委員会ウェブページに、「不祥事根絶の取組」に係る「校内研修事例集（効果的な研修実践例の紹介）」のページに新たな動画や事例を掲載した。掲載内容を校内研修等に活用するなど、職員一人一人の自覚を高める実効性のある工夫した取組を継続すること。

（リンク）

効果的な研修実践例の紹介｜教育委員会

「教育・文化・スポーツ」→「教育・健全育成」→「教職員関係」→「教職員の服務」→「教育委員会の不祥事根絶の取組」→「効果的な研修実践例の紹介」

「職員の綱紀の粛正について（通知）」

（令和5年3月17日付け教総第1582号教職第1182号）

　これまで繰り返し指導してきた内容が守られず、県民に不信を抱かせる結果となっていることを重く捉え、以下の取組を実施し、指導を徹底すること。

1. 別添の「不祥事根絶に向けて（PDF：114.7KB）」に示した「職員自身の反省の言葉」を全職員に伝え、ルールを逸脱した場合は、懲戒処分の対象となることを改めて認識させること。
2. 別添の「不祥事根絶に向けて」や、令和4年5月31日付け教職第253号「不祥事根絶の取組について（通知）」等を参考にし、職員に当事者意識をさらに高めるよう工夫した校内研修を、令和5年度の不祥事根絶研修等の年間計画に位置付け、確実に実施すること

「不祥事根絶に向けた緊急校内点検の取組について（通知）」

（令和5年2月22日付け教職第1046号）

　各学校においては、以下の取組を行い、不祥事根絶に向けた実効性のある指導を徹底すること。

（校内点検）

　次の重点項目について、緊急校内点検を行うとともに、日常の見回りを強化し、校内の状況について、職員と情報共有を図ること。

【重点項目】

(1) 部室、準備室及び空き教室等、校内で死角や密室となる場所はないか。

(2) 校内で、特定の者が私物化している場所はないか。

(3) 校内における鍵の施錠状況や鍵の管理は適切か。

(4) トイレや更衣室などに不審物は設置されていないか。

「不祥事根絶強化月間の取組について（通知）」

（令和4年6月9日付け教職第305号）

　令和4年7月を不祥事根絶強化月間とし、各学校においては、校長の強いリーダーシップのもと、以下の取組を行うとともに、校内研修を繰り返し行うなど、不祥事につながる芽を摘み取り、不祥事根絶に向けた実効性のある指導を徹底すること。

1. 収集記録簿を活用した個人情報の適切な管理
2. 職員（会計年度任用職員を含む）の運転免許証の現物確認
3. 校内点検　※教職員以外の外部の協力を得るなど、第三者の視点を活用して実施すること。

「不祥事根絶の取組について（通知）」

（令和4年5月31日付け教職第253号）

　県教育委員会ウェブページに、「不祥事根絶の取組」に係る「校内研修事例集（効果的な研修実践例の紹介）」のページを新たに掲載した。掲載内容を校内研修に活用するなど、職員一人一人の自覚を高める実効性のある工夫した取組を継続すること。

（リンク）

効果的な研修実践例の紹介｜教育委員会

「教育・文化・スポーツ」→「教育・健全育成」→「教職員関係」→「教職員の服務」→「教育委員会の不祥事根絶の取組」→「効果的な研修実践例の紹介」