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平成15年度学校基本調査結果

平成15年12月
千葉県総合企画部統計課
電話 043-223-2220
ファックス 043-227-4458

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目次

結果の概要

1小学校

1. 小学校数は868校(本校860校,分校8校)で,前年度より本校が1校増加し,分校が1校減少している。

   • a.国立の学校数は1校で,前年度と同数になっている。
   • b.公立の学校数は859校で前年度と同数になっている。
   • c.私立の学校数は8校で前年度と同数になっている。
   • d.分校は公立のみの8校で,前年度より1校減少している。
   • e.「75条学級」を置く学校数は470校で,前年度より15校増加している。また,「75条の学級」を置く学校の全学校数に占める比率は54.1％となっている。

2. 学級数は11,756学級で,前年度より117学級(1.0%)増加している。

   • a.学級数は昭和58年度から12年度まで減少続けていたが,13年度から増加し,今年度は1.0％増加した。
   • b.1学級あたりの児童数は28.4人となっている。
   • c.「75条の学級」数は794学級で,前年度より63学級増加している。

3. 児童数は333,843人（男子170,415人,女子163,428人）で,前年度より2,229人（0.7%）増加している。

   • a.児童数は昭和58年度から本年度まで減少を続けてていたが,今年度は,21年ぶりに増加した。
   • b.第1学年の児童数は56,515人（男子28,811人、女子27,704人）で、前年度より1,622人(3.0％）増加している。

4. 教員数（本務者）は17,353人（男子5,643人、女子11,710人）で、前年度より291人（1.6%）増加している。

   • a.教員数（本務者）の割合は男子教員32.5％、女子教員67.5％となっている。
   • b.本務教員1人当たりの児童数は19.2人で、前年度より0.2人減少している。

表1設置者別学校数及び編成方式別学級数

区分	計			国立	公立			私立	学級数
	計	本校	分校	本校	計	本校	分校	本校	計	単式	複式	75条
平成5年	853	840	13	1	845	832	13	7	13,059	12,462	37	560
6年	859	846	13	1	851	838	13	7	12,834	12,239	33	562
7年	860	848	12	1	851	839	12	8	12,576	11,936	35	605
8年	862	850	12	1	853	841	12	8	12,228	11,590	38	600
9年	866	854	12	1	857	845	12	8	11,892	11,253	37	602
10年	867	856	11	1	858	847	11	8	11,740	11,084	42	614
11年	869	858	11	1	860	849	11	8	11,614	10,933	44	640
12年	869	859	10	1	860	850	10	8	11,510	10,803	52	655
13年	869	860	9	1	860	851	9	8	11,536	10,801	45	690
14年	868	859	9	1	859	850	9	8	11,639	10,868	40	731
15年	868	860	8	1	859	851	8	8	11,756	10,926	36	794

表2学年別児童数

区分	計				男	女	1学年	2学年	3学年	4学年	5学年	6学年
	計	国立	公立	私立
平成5年	405,125	952	401,100	3,073	207,470	197,655	61,433	64,170	67,563	69,261	70,512	72,186
6年	393,615	951	389,488	3,176	201,393	192,222	60,014	61,539	64,308	67,711	69,376	70,667
7年	381,998	951	377,846	3,201	195,340	186,658	58,935	59,956	61,560	64,370	67,725	59,452
8年	368,103	961	363,942	3,200	188,094	180,009	55,501	58,865	59,990	61,584	64,336	67,827
9年	354,970	963	350,838	3,169	181,408	173,562	54,504	55,452	58,959	60,114	61,564	64,377
10年	346,329	959	342,201	3,169	177,022	169,307	55,330	54,584	55,510	59,086	60,124	61,695
11年	339,429	952	335,303	3,174	173,553	165,876	54,339	55,416	54,707	55,569	59,141	60,257
12年	334,106	955	329,973	3,178	170,844	163,262	54,445	54,428	55,563	54,818	55,664	59,188
13年	332,005	954	327,851	3,200	169,887	162,118	56,817	54,501	54,488	55,547	54,804	55,848
14年	331,614	952	327,455	3,207	169,427	162,187	54,893	56,953	54,663	54,538	55,606	54,961
15年	333,843	952	329,643	3,248	170,415	163,428	56,515	55,006	57,104	54,762	54,672	55,784

図1小学校の学校数,学級数,児童数及び本務教員数の推移

2中学校

1. 学校数は409校(本校のみ)で,前年度より私立校が1校減少している。

   • a.国立の学校数は1校で,前年度と同数となっている。
   • b.公立の学校数は385校で,前年度と同数となっている。
   • c.私立の学校数は23校で、前年度より1校減少している。
   • d.「75条の学級」を置く学校数は211校で,前年度より1校減少している。また、「75条の学級」を置く学校の全学校数に占める比率は51.6％となっている。

2. 学級数は5,078学級で,前年度より120学級減少している。

   • a.学級数は63年度から本年度まで減少を続けている。
   • b.1学級あたりの生徒数は32.9人となっている。
   • c.「75条の学級」数は308学級で,前年度より9学級増加している。

3. 生徒数は166,912人（男子85,412人、女子81,500人）で,前年度より5,094人（3.0％）減少している。

   • a.生徒数は昭和62年度から本年度まで減少を続けている。
   • b.第1学年の生徒数は53,929人（男子27,690人、女子26,239人）で前年度より750人(1.4％）減少している。

4. 教員数（本務者）は10,295人（男子6,243人、女子4,052）で,前年度より53人（0.5％）減少している。

   • a.教員数（本務者）の割合は男子教員60.6％,女子教員39.4％となっている。
   • b.本務教員1人当たりの生徒数は16.2人で前年度より0.4人減少している。

表3設置者別学校数及び編成方式別学級数

区分	計			国立	公立			私立	学級数
	計	本校	分校	本校	計	本校	分校	本校	計	単式	複式	75条
平成5年	396	396	-	1	374	374	-	21	6,299	6,092	1	206
6年	399	399	-	1	378	378	-	22	5,986	5,755	2	229
7年	401	401	-	1	378	378	-	22	5,986	5,755	2	229
8年	401	401	-	1	378	378	-	22	5,948	5,720	1	227
9年	405	405	-	1	382	382	-	22	5,848	5,617	2	229
10年	408	408	-	1	385	385	-	22	5,714	5,473	2	239
11年	409	409	-	1	385	385	-	23	5,559	5,299	1	259
12年	410	410	-	1	385	385	-	24	5,399	5,130	1	268
13年	409	409	-	1	385	385	-	23	5,307	5,020	1	286
14年	410	410	-	1	385	385	-	24	5,198	4,899	-	299
15年	409	409	-	1	385	385	-	23	5,078	4,769	1	308

表4学年別生徒数

区分	計				男	女	1学年	2学年	3学年
	計	国立	公立	私立
平成5年	223,426	635	212,726	10,065	114,644	108,782	69,524	75,650	78,252
6年	215,911	640	205,092	10,179	111,249	104,662	70,612	69,573	75,726
7年	209,478	641	198,526	10,311	108,037	101,441	69,146	70,635	69,697
8年	207,806	644	196,958	10,204	107,048	100,758	67,954	69,141	70,711
9年	203,454	643	192,769	10,042	104,552	98,902	66,212	67,962	69,280
10年	197,472	641	186,900	9,931	101,297	96,175	63,017	66,313	68,142
11年	190,019	640	179,589	9,790	97,136	92,883	60,487	63,097	66,435
12年	182,799	638	172,422	9,739	93,440	89,359	59,062	60,557	63,180
13年	177,758	637	167,559	9,962	90,819	86,939	58,047	59,054	60,657
14年	172,006	643	161,781	9,582	87,939	84,067	54,679	58,162	59,165
15年	166,912	644	156,398	9,870	85,412	81,500	53,929	54,778	58,205

3高等学校

A全日制課程・定時制課程

1. 学校数は204校(本校のみ)で,前年度より1校減少している。
   • a.公立の学校数は150校で,前年度と同数になっている。
   • b.私立の学校数は54校で,前年度より1校減少している。
   • c.課程別学校数は,全日制課程のみを置く学校が185校,定時制課程のみを置く学校が2校,全日制・定時制の両課程を併置している学校が17校となっている。
2. 学科数（本科）は275学科で,前年度より2学科減少している。
   • a.学科別にみると,普通科174学科,農業科16学科,商業科19学科,家庭科15学科,工業科13学科,水産科3科,看護科2学科,総合学科3学科,その他の学科30学科となっている。
   • b.全学科のうち普通科の占める比率は63.3％で,前年度より0.1ポイント上昇している。
3. 生徒数は163,383人(男子82,717人,女子80,666人)で,前年度より5,036人(3.0％)減少している。また,全生徒数のうち本科の生徒数は163,357人,専攻科の生徒数は26人となっている。
   • a.全生徒数のうち全日制課程別の生徒（160,102人）の占める比率は98.0％で,前年度と同率であった。
   • b.定時制課程の生徒数は3,281人で,前年度より115人減少している。
   • c.本科の生徒数を学科別にみると,普通科（137,435人）が最も多く,本科の生徒数のうち84.1％を占めており,次いで商業科（7,299人）4.5％,工業科（5,313人）3.3％,農業科（4,303人）2.6％,家庭科（1,730人）1.1％等となっている。
4. 本科の入学者数は54,936人（全日制課程53,929人,定時制課程1,007人）で,前年度より1,268人減少している。
   なお,入学志願者数は,138,306人（全日制課程136,915人,定時制課程1,391人）であった。
5. 教員数（本務者）は10,300人（男子7,967人,女子2,333人）で,前年度より162人(1.5％）減少している。
   • a.教員数（本務者）の割合は,男子教員77.3％,女子教員22.7％となっている。
   • b.本務教員1人当たりの生徒数は、15.9人で,前年度より0.2人減少している。

表5設置者別学校数及び課程別生徒数

区分	学校数			生徒数（本科)						専攻科
				全日制			定時制			全日制
	計	公立	私立	計	公立	私立	計	公立	私立	公立
平成5年	207	152	55	216,030	151,660	64,370	3,116	3,116	-	86
6年	206	152	54	209,458	145,052	64,406	2,888	2,888	-	82
7年	206	152	54	202,998	139,747	63,251	2,749	2,749	-	68
8年	204	150	54	192,741	132,486	60,255	2,663	2,663	-	60
9年	204	150	54	185,901	128,467	57,434	2,593	2,593	-	55
10年	205	150	55	181,344	124,812	56,532	2,665	2,657	8	45
11年	205	150	55	180,092	123,966	56,126	2,821	2,808	13	41
12年	205	150	55	176,575	122,002	54,573	3,053	3,037	16	45
13年	205	150	55	171,147	118,696	52,451	3,382	2,962	420	44
14年	205	150	55	165,986	114,185	50,838	3,396	2,982	414	37
15年	204	150	54	160,076	109,959	50,117	3,281	2,845	436	26

B通信制課程

1. 学校数は,4校（公立1校,私立3校）で,前年度より私立校が1校増加している。
2. 生徒数は,3,062人（男子1,563人,女子1,499人）で,前年度より621人増加している。
3. 平成14年度間の入学者数は1,066人で,前年度間の入学者数より5人減少している。
4. 教員数は160人（本務者102人,兼務者58人）で,前年度より71人増加している。

図3高等学校の学校数,生徒数,入学者数及び本務教員数の推移

図4高等学校（本科）の学科数及び学科別生徒数

4中等教育学校

1. 学校数は私立の1校のみであった。
2. 前期課程の学級数は,3学級であった。
3. 後期課程の学科数は,本科定時制の普通科1学科であった。
4. 生徒数は,前期課程7名,後期課程6人の13名で全員女子であった。
5. 教員数は13人（本務者10人,兼務者3人）であった。

5盲学校・聾学校・養護学校

1. 学校数は盲学校1校,聾学校3校,養護学校31校で,前年度と同数になっている。
2. 在学者数は盲・聾・養護学校全体で4,434人となっている。
   • a.盲学校は117人で,前年度より5人（4.1％）減少している。
   • b.聾学校は473人で,前年度と同数であった。
   • c.養護学校は3,844人で,前年度より54人（1.4％）増加している。
3. 教員数(本務者)は,盲・聾・養護学校全体で2,420人であり,前年度より46人(1.9％)増加している。

表6盲・聾・養護学校の学校数等

区分	盲学校			聾学校			養護学校
	学校数	在学者数	本務教員数	学校数	在学者数	本務教員数	学校数	在学者数	本務教員数
平成5年	1	144	82	3	586	210	30	3,419	1,807
6年	1	146	84	3	575	205	30	3,354	1,832
7年	1	147	86	3	550	208	30	3,276	1,824
8年	1	145	85	3	526	202	30	3,236	1,838
9年	1	143	85	3	505	204	31	3,270	1,924
10年	1	144	86	3	503	206	31	3,334	1,963
11年	1	146	85	3	502	203	31	3,439	1,988
12年	1	138	88	3	493	204	31	3,540	1,990
13年	1	138	85	3	472	202	31	3,622	2,017
14年	1	122	84	3	473	209	31	3,790	2,081
15年	1	117	83	3	473	208	31	3,844	2,129

6幼稚園

1. 幼稚園数は603園（国立1園,公立171園,私立431園）で,前年度より私立の幼稚園が1園増加している。
   • a.幼稚園数の設置者別構成比をみると,国立0.2％,公立28.3％,私立71.5％（学校法人立65.7％,個人立3.3％,宗教法人立2.5％)となっている。
2. 学級数は3,696学級で,前年度より22学級増加している。
   • a.1学級当たりの園児数は26.7人で,前年度より0.1人減少している。
3. 園児数は98,810人（男子50,192人,女子48,618人）で,前年度より216人(2.2％)増加している。
   • a.設置者別の園児数は,国立159人（全園児数の0.2％）,公立13,652人（同13.8％）私立84,999人（同86.0％）となっている。
   • b.年齢別園児数は3歳児21,644人（全園児数の21.9％）,4歳児38,318人（同38.8％）,5歳児38,848人（同39.3％）となっている。
   • c.就園率（）は69.5％で,前年度より0.8ポイント低下している。
4. 教員数(本務者)は5,271人(男275人・女4,996人)で,前年度より69人(1.3％)増加している。
   • a.教員数（本務者）の割合は男子教員5.2％,女子教員は94.8％となっている。
   • b.本務教員1人当たりの園児数は18.7人で,前年度より0.3人減少している。

表7設置者別学校数,学級数,年齢別園児数

区分	園数				学級数				園児数				就園率％
	計	国立	公立	私立	計	国立	公立	私立	計	3歳	4歳	5歳	県	全国
平成5年	610	1	176	433	3,583	5	597	2,981	99,511	15,210	40,606	43,695	72.4	63.8
6年	610	1	177	432	3,548	5	601	2,942	96,423	15,398	38,542	42,483	72.8	63.5
7年	611	1	177	433	3,552	5	599	2,948	94,887	16,500	38,062	40,325	71.8	63.2
8年	613	1	177	435	3,562	5	603	2,954	94,925	16,725	38,636	39,564	72.6	62.8
9年	604	1	171	432	3,551	5	606	2,940	94,559	16,881	37,910	39,768	72.1	62.5
10年	602	1	170	431	3,560	5	610	2,945	94,758	18,180	37,666	38,912	71.7	62.3
11年	602	1	170	431	3,580	5	607	2,968	95,697	17,937	39,049	38,711	71.5	61.6
12年	602	1	170	431	3,608	5	609	2,994	96,170	18,648	37,508	40,014	70.7	61.1
13年	602	1	171	430	3,632	5	608	3,019	96,627	19,498	38,638	38,491	70.6	60.6
14年	602	1	171	430	3,674	5	604	3,065	98,594	21,028	37,982	39,584	70.3	59.9
15年	603	1	171	431	3,696	5	599	3,092	98,810	21,644	38,318	38,848	69.5	59.3

図5幼稚園数,園児数及び本務教員数の推移

7専修学校

1. 学校数は112校(国立3校・公立10校・私立99校)で,前年度より2校減少している。
2. 高等課程,専門課程,一般課程の全学科数は224課程で前年度より1課程減少している。
3. 生徒数は20,246人（男子9,895人,女子10,351人）で,前年度より419人(2.1％)増加している。
   • a.全生徒数のうち,専門課程の生徒数（15,663人）の占める比率は77.4％で,前年度より1.6ポイント上昇している。
   • b.全生徒数を分野別にみると,最も多いのが医療関係5,845人（全生徒数の28.9％）で,次いで文化・教養関係4,425人（同21.9％）,工業関係3,702人（同18.3％）,商業実務関係2,114人（同10.4％）等となっている。
4. 入学者数（平成15年4月1日から5月1日までの1か月間の入学者数）は,11,476人（高等課程445人,専門課程7,613人,一般課程3,418人）で,前年度より75人増加している。
5. 卒業者数（平成14年4月1日から平成15年3月31日までの1年間の卒業者数）は10,100人（高等課程462人,専門課程6,181人,一般課程3,457人）で,前年度間より218人増加している。
6. 教員数は4,370人（本務者1,130人,兼務者3,240人）となっている。

表7専修学校の設置者別学校数・課程別生徒数及び教員数

区分	学校数				生徒数				教員数
	計	国立	公立	私立	計	高等課程	専門課程	一般課程
平成5年	122	7	8	107	24,153	4,201	14,786	5,166	4,393
6年	122	7	8	107	23,184	3,546	14,591	5,047	4,614
7年	120	7	8	105	22,128	3,281	14,090	4,757	4,530
8年	121	7	9	105	21,654	3,024	14,058	4,572	4,595
9年	119	7	9	103	20,939	2,862	13,960	4,117	4,573
10年	123	7	9	107	19,711	2,431	13,490	3,790	4,560
11年	123	7	9	107	19,526	2,135	13,852	3,539	4,741
12年	119	7	9	103	19,422	1,877	14,181	3,364	4,716
13年	118	6	9	103	19,170	1,385	14,495	3,290	4,567
14年	114	3	10	101	19,827	1,297	15,033	3,497	4,558
15年	112	3	10	99	20,246	1,152	15,663	3,431	4,370

図8専修学校の学校数,生徒数及び入学者数の推移

8各種学校

1. 学校数は32校(私立32校)で,私立校が3校減少している。
2. 課程数は42課程で,前年度より1課程減少している。課程別に課程数をみると,最も多いのは商業実務関係の18課程（全課程数の42.9％）で,次いで家政関係10課程（同23.8％）,文化・教養7課程（同16.7％）,医療関係3課程（同7.1％）等となっている。
3. 生徒数は1,080人で,前年度より100人(8.5％)減少している。
   • a.全生徒数を課程別にみると,最も多いのは文化・教養関係333人（全体の30.8％）で,次いで商業実務関係の262人（同24.3％）,医療関係170人（同15.7％）等となっている。
   • b.全生徒数のうち,「高卒以上を入学資格とする課程」の生徒数は48人となっている。
   • c.全生徒数を就業年限別にみると,修業年限1年未満の課程の生徒数は247人（全生徒数の22.9％）,修業年限1年以上の課程の生徒数は833人（全生徒数の77.1％）となっている。
4. 教員数は261人（本務者93人,兼務者168人）となっている。

表8各種学校

区分	学校数				生徒数
	計	国立	公立	私立
平成5年	58	1	-	57	2,810
6年	53	1	-	52	2,609
7年	52	1	-	51	2,260
8年	49	1	-	48	2,050
9年	47	1	-	46	1,783
10年	47	1	-	46	1,664
11年	44	1	-	43	1,606
12年	41	1	-	40	1,445
13年	36	1	-	35	1,357
14年	35	-	-	35	1,180
15年	32	-	-	32	1,080

9卒業後の状況調査

A中学校卒業者

1. 平成15年3月の中学校卒業者は59,176人（男子30,308人,女子28,868人）で,前年より1,471人(2.4％)減少している。
   • a.「高等学校等進学者」は57,599人（男子29,351人,女子28,248人）で,前年より1,082人（1.8％）減少している。
   • b.「専修学校（高等課程）進学者」は176人（男子104人,女子72人）で,前年より127人（41.9％）減少している。
   • c.「専修学校（一般課程）入学者」は124人（男子46人,女子78人）となっている。
   • d.「公共職業能力開発施設等入学者」は103人（男子100人,女子3人）となっている。
   • e.「就職者（進学者は含まない）」は364人（男子287人,女子77人）で,前年より111人（23.4％）減少している。
   • f.「左記以外の者」及び「死亡・不詳の者」は810人（男子420人,女子390人）で,前年より80人（9.0％）減少している。
2. 高等学校等進学者数のうち,高等学校の通信制課程（本科）へ進学した者を除いた進学者数は57,302人で前年より1,043人減少し,男子は29,219人で前年より449人,女子は28,083人で前年より594人それぞれ減少している。
   高等学校等進学率（全卒業者数のうち高等学校等進学者の占める割合）は97.3％となっている。このうち高等学校の通信制課程（本科）へ進学した者を除いた進学率は96.8％で,前年より0.6ポイント上昇し,男子は96.4％で前年より0.7ポイント上昇し,女子は97.3％で,前年より0.6ポイント上昇している。
   女子の進学率は,昭和42年以降男子の進学率を上回っている。
3. 就職者総数（「就職者」に「高等学校等進学者」・「専修学校（高等課程）進学者」・「専修学校（一般課程）等入学者」及び「公共職業能力開発施設等入学者」のうち就職している者を加えた全就職者数）は394人（男子306人,女子88人）で,前年より96人減少している。
   • a.就職率は（全卒業者数のうち就職者総数の占める比率）0.7％で,前年より0.1ポイント低下している。
   • b.就職者総数を産業部門別にみると,最も多いのが第3次産業の198人（就職者総数の50.3％）で,次いで第2次産業の165人（同41.9％）となっている。
   • c.就職者総数のうち県外（出身中学校が所在する県以外の県）へ就職した者は52人で就職者総数の13.2％を占め,前年より1.8ポイント上昇している。

表10中学校卒業者の進路別卒業者数

区分	卒業者数 （A～G）	高等学校 等進学者 A		専修学校 高等課程 進学者 B	専修学校 一般課程 等入学者 C	公共職業 能力開発 施設等 入学者 D	就職者 E	左記 以外 の者 F	死亡 ・ 不詳の者 G	ABCD のうち 就職して いる者 (再掲）
			通信制課 程を除く
平成5年	81,680	78,265	78,165	822	741	…	1,182	667	3	136
6年	78,257	75,659	75,568	531	582	…	873	601	11	113
7年	75,706	72,974	72,854	781	512	…	789	643	7	99
8年	69,691	67,333	67,219	667	446	…	604	631	10	46
9年	70,680	68,164	67,984	602	443	…	726	737	8	44
10年	69,283	66,815	66,644	575	416	…	619	852	6	47
11年	68,133	65,738	65,482	495	251	117	581	944	7	46
12年	66,383	63,926	63,668	521	259	98	577	996	6	28
13年	63,198	61,017	60,635	335	172	118	531	1,017	8	44
14年	60,647	58,681	58,345	303	179	119	475	888	2	15
15年	59,176	57,599	57,302	176	124	103	364	806	4	30

区分	高等学校 等進学率 （％）		就職率 （％）
		通信制課 程を除く （％）
平成5年	95.8	95.7	1.6
6年	96.7	96.6	1.3
7年	96.4	96.2	1.2
8年	96.6	96.5	0.9
9年	96.4	96.2	1.1
10年	96.4	96.2	1.0
11年	96.5	96.1	0.9
12年	96.3	95.9	0.9
13年	96.5	95.9	0.9
14年	96.8	96.2	0.8
15年	97.3	96.8	0.7

図9中学校卒業者数,進学率の推移

B高等学校（全日制課程・定時制課程）卒業者

1. 平成15年3月の高等学校卒業者は55,225人（男子27,606人,女子27,619人）で,前年より1,909人(3.3％)減少している。
   卒業者の進路別内訳は,「大学等進学者」23,354人,「専修学校（専門課程）進学者」11,087人,「専修学校（一般課程）等入学者」7,586人,「公共職業能力開発施設等入学者」242人,「就職者」6,420人,「左記以外の者」及び「死亡・不詳の者」6,536人となっている。
2. 大学等進学者数は23,354人で,うち男子は11,309人,女子は12,045人となり,前年より1,384人(5.6％）減少している。
   進学率（全卒業者数のうち大学等進学者が占める比率）は42.3％でうち男子は41.0％,女子は43.6％となっている。このうち,大学・短期大学の通信教育部に進学した者を除いた進学率は42.2％で,前年より1.1ポイント低下している。
   男女別の進学率は昭和48年から女子の進学率が男子のそれを上回っている。
3. 専修学校(専門課程)へ進学した者は11,087人（男子4,584人,女子6,503人）で,進学率は20.1％となり前年より0.6ポイント上昇している。
4. 就職者総数（「就職者」に「大学等進学者」・「専修学校（専門課程）進学者」「専門学校（一般課程）等入学者」及び「公共職業能力開発施設等入学者」のうち就職している者を加えた全就職者数は6,478人で,前年より246人（3.7％）減少している。
   • a.就職率は11.7％で,前年より0.1ポイント低下している。
   • b.就職者総数を産業別にみると,製造業が1,705人（就職者総数の26.3％）で最も多く,次いでサービス業1,288人（同19.9％）,卸売・小売・飲食店が1,131人（同17.5％）等となっている。
   • c.就職者総数を職業別にみると,生産工程・労務作業者が2,192人（就職者総数の33.8％）と最も多く,次いでサービス職業従事者1,302人（20.1％）,販売従事者が998人（同15.4％）,事務従事者868人（同13.4％）等となっている。
   • d.就職者総数のうち県外（出身高等学校が所在する県以外の県）へ就職した者は1,581人（前年1,719人）で就職者総数の24.4％であり,前年より1.2ポイント低下している。

表11高等学校の進路別卒業者数

区分	卒業者数 （A～G）	大学等 進学者 A		専修学校 専門課程 進学者 B	専修学校 一般課程 等入学者 C	公共職業 能力開発 施設等 入学者 D	就職者 E	左記 以外 の者 F	死亡 ・ 不詳 G	ABCD のうち 就職して いる者 (再掲）
			通信制課 程を除く
平成5年	77,373	22,606	22,546	15,678	15,658	…	18,599	4,787	45	137
6年	72,667	22,534	22,489	14,676	14,467	…	15,187	5,769	34	150
7年	69,677	22,450	22,402	13,893	14,491	…	12,751	6,019	73	140
8年	68,733	23,001	22,898	13,754	13,749	…	11,582	6,544	103	125
9年	65,669	23,335	23,256	13,163	12,217	…	10,868	5,904	182	98
10年	62,503	23,390	23,350	11,932	11,258	…	10,281	5,538	104	60
11年	57,865	23,274	23,240	10,771	8,554	201	8,144	6,801	120	39
12年	58,633	24,524	24,495	11,388	7,759	216	7,604	6,922	220	76
13年	58,013	24,575	24,550	11,297	7,610	217	7,251	6,770	293	56
14年	57,134	24,738	24,722	11,140	7,437	199	6,668	6,947	5	56
15年	55,225	23,354	23,311	11,087	7,586	242	6,420	6,536	0	56

区分	大学等 進学率 （％）		就職率 （％）
		通信制課 程を除く （％）
平成5年	29.2	29.1	24.2
6年	31.0	30.9	21.1
7年	32.2	32.2	18.5
8年	33.5	33.3	17.0
9年	35.5	35.4	16.7
10年	37.4	37.4	16.5
11年	40.2	40.2	14.1
12年	41.8	41.8	13.1
13年	42.4	42.3	12.6
14年	43.3	43.3	11.8
15年	42.3	42.2	11.7

図10高等学校卒業者数,進学率及び就職率の推移

図11高等学校卒業者の男女別にみた産業別就職者の比率

図12高等学校卒業者の男女別にみた産業別就職者の比率

C高等学校（通信制課程）卒業者

1. 平成14年度間の高等学校（通信制課程）の卒業者数は593人（男子277人,女子316人）で,前年度間より133人増加している。
   卒業者の進路別内訳は「大学等への進学者」50人（卒業者に占める比率8.4％）,「専修学校（専門課程）進学者」106人（同17.9％）,「専修学校（一般課程）等入学者」2人（同0.3％）,「就職者総数」30人（同5.1％）,「左記以外及び死亡・不詳の者」405人（同68.3％）となっている

D盲学校・聾学校・養護学校（中学部・高等部）卒業者

1. 平成15年3月の盲・聾。養護学校の各中学部の卒業者数は,盲学校5人,聾学校41人,養護学校273人で,前年より盲学校は1人増加し,聾学校は14人増加,養護学校は16人増加している。
   卒業者のうち高等学校等進学者は,盲学校5人（卒業者に占める割合100.0％）,聾学校41人（同100.0％）,養護学校264人（同96.7％）で,その大部分は各学校の高等部へ進学している。
2. 平成15年3月の盲・聾。養護学校の各高等部の卒業者数は,盲学校7人,聾学校50人,養護学校510人で,前年に比べ盲学校は6人減少し,聾学校は11人増加,養護学校は25人増加している。
   • a.卒業者のうち大学等進学者は,盲学校3人（卒業者に占める割合42.9％）,聾学校38人（同76.0％）,養護学校2人（同0.4％）となっている。
   • b.卒業者のうち就職者総数は,盲学校0人（卒業者に占める割合0.0％）,聾学校6人（同12.0％）,養護学校126人（同24.7％）となっている。

10[不就学学齢児童生徒調査］

1. 就学免除者
   就学免除者数は学齢児童（6歳～11歳）3人となっている。
2. 就学猶予者
   就学猶予者数は学齢児童17人となっている。
3. 1年以上居所不明者
   1年以上居所不明者数は学齢生徒(12歳～14歳）1人となっている。
4. 学齢児童生徒死亡者
   平成14年度間に死亡した学齢児童は19人,学齢生徒は9人となっている。

学校施設調査

1学校土地面積。

私立学校の土地面積は5,366,294平方メートル(設置者所有4,588,548平方メートル,借用777,746平方メートル）で,前年度と比べ961,948平方メートル減少している。
公立の専修学校の土地面積は134,175平方メートル(設置者所有130,152平方メートル,借用4,023平方メートル）で,前年度と比べ1,944平方メートル増加している。

2学校建物面積

私立学校の建物面積は1,807,988平方メートル(設置者所有1,801,023平方メートル,借用6,965平方メートル）で,前年度に比べ66,804平方メートル増加している。
公立の専修学校の建物面積は61,604平方メートル(設置者所有59,103平方メートル,借用2,501平方メートル）で,前年度と比べ1,199平方メートル増加している。

注）

調査対象は私立の各学校（小学校,中学校,高等学校,中等教育学校,幼稚園,専修学校）,公立の専修学校及び各種学校である。

統計表

I学校調査

≪総括≫

1学校種別・在学者数及び教職員数（エクセル：15KB）

≪小学校≫

2市町村別学級数別学校数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：26KB）
2. 公立（エクセル：26KB）

3編制方式・収容人員別学級数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：39KB）
2. 公立（エクセル：37KB）
3. 私立（エクセル：31KB）

4学年別児童数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：41KB）
2. 公立（エクセル：44KB）
3. 私立（エクセル：36KB）

5学級編制方式別児童数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：18KB）
2. 公立（エクセル：18KB）
3. 私立（エクセル：16KB）

6種類別75条の学級児童数（エクセル：8KB）

7帰国子女数及び外国人児童数（エクセル：15KB）

8理由別長期欠席児童数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：18KB）
2. 公立（エクセル：18KB）
3. 私立（エクセル：17KB）

9教員数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：41KB）
2. 公立（エクセル：40KB）
3. 私立（エクセル：34KB）

10職員数（本務者）

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：41KB）
2. 公立（エクセル：40KB）
3. 私立（エクセル：34KB）

≪中学校≫

11市町村別学級数別学校数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：27KB）
2. 公立（エクセル：26KB）

12編成方式・収容人員別学級数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：48KB）
2. 公立（エクセル：37KB）
3. 私立（エクセル：31KB）

13学年別生徒数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：31KB）
2. 公立（エクセル：30KB）
3. 私立（エクセル：26KB）

14学級編成方式別生徒数

1. 1計（国立＋公立＋私立）（エクセル：18KB）
2. 公立（エクセル：18KB）
3. 私立（エクセル：17KB）

15種類別75条の生徒数

（公立）（エクセル：7KB）

16帰国子女数及び外国人の生徒数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：15KB）

17理由別長期欠席生徒数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：18KB）
2. 公立（エクセル：18KB）
3. 私立（エクセル：17KB）

18教員数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：40KB）
2. 公立（エクセル：40KB）
3. 私立（エクセル：35KB）

19職員数（本務者）

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：39KB）
2. 公立（エクセル：38KB）
3. 私立（エクセル：34KB）

≪高等学校≫

20市町村別学校数（エクセル：28KB）

21専攻科のある学校数（エクセル：8KB）

22男女別学校数（エクセル：8KB）

23単独・総合別学校数（エクセル：12KB）

24学級数（公立の本科）（エクセル：14KB）

25課程別学科数（本科）（エクセル：9KB）

26学年別生徒数

1. 全日制・定時制計（公立＋私立）（エクセル：41KB）
2. 全日制・定時制計公立（エクセル：41KB）
3. 全日制・定時制私立（エクセル：39KB）
4. 全日制計（公立＋私立）（エクセル：41KB）
5. 全日制公立（エクセル：41KB）
6. 定時制計（公立＋私立）（エクセル：41KB）

27学科別生徒数

1. 全日制・定時制計（公立＋私立）（エクセル：27KB）
2. 全日制・定時制公立（エクセル：27KB）
3. 全日制計（公立＋私立）（エクセル：27KB）
4. 全日制公立（エクセル：27KB）
5. 定時制計（公立＋私立）（エクセル：27KB）

28市町村別入学状況（本科）

1. 全日制・定時制計（公立＋私立）（エクセル：23KB）
2. 全日制・定時制公立（エクセル：23KB）
3. 全日制計（公立＋私立）（エクセル：23KB）
4. 全日制公立（エクセル：23KB）
5. 定時制計（公立＋私立）（エクセル：23KB）

29帰国子女数（公立＋私立）（エクセル：13KB）

30教員数

1. 計（公立＋私立）（エクセル：38KB）
2. 公立（エクセル：38KB）
3. 私立（エクセル：36KB）

31職員数（本務者）

1. 計（公立＋私立）（エクセル：42KB）
2. 公立（エクセル：41KB）
3. 私立（エクセル：39KB）

32課程別教員数及び職員数

• （1）.教員（エクセル：11KB）
• （2）職員数（本務者）（エクセル：12KB）

33通信制課程の学校数生徒数及び教職員数（本務者）（エクセル：7KB）

≪盲学校・聾学校・養護学校≫

34幼・小・中・高等部別学級数・在学者数及び教職員数（エクセル：30KB）

35通学状況別在学者数（エクセル：9KB）

36障害種類別学級数・在学者数（養護学校）（エクセル：10KB）

37職名別教員数及び職員数（本務者）

1. 教員数（盲・聾・養護学校及び幼稚園（エクセル：11KB）
2. 職員数（盲・聾・養護学校）（エクセル：10KB）

≪幼稚園≫

38市町村別学級数・在園者数及び修了者数）

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：39KB）
2. 公立（エクセル：36KB）
3. 私立（エクセル：37KB）

39編成方式別園数（エクセル：8KB）

40設置者別在園者数（エクセル：8KB）

41市町村別教員数・職員数（エクセル：39KB）

≪専修学校≫

42市町村別学校数・学科数・生徒数・入学者数・卒業者数（エクセル：37KB）

43学科別生徒数及び修業年限別学科数（エクセル：26KB）

≪各種学校≫

44市町村別学校数・生徒数・入学者数及び教職員数（エクセル：35KB）

45課程別生徒数・入学者数・卒業者数（エクセル：18KB）

II卒業後の状況調査

≪中学校≫

46市町村別進路別卒業者数

1. 計（国立＋公立＋私立）（エクセル：55KB）
2. 公立（エクセル：49KB）

47高等学校等への入学志願者数（エクセル：9KB）

48高等学校等への進学者数（エクセル：9KB）

49専修学校（高等課程）進学者数及び専修学校（一般課程）等入学者数（エクセル：9KB）

50産業別就職者数（エクセル：10KB）

≪高等学校≫

51市町村別進路別卒業者数（エクセル：47KB）

52学科別進路別卒業者数（エクセル：24KB）

53学科別大学・短期大学への入学志願者数（エクセル：14KB）

54学科別大学・短期大学への進学者数（エクセル：17KB）

55学科別専修学校等への入学者数（エクセル：13KB）

56課程別職業別就職者数（エクセル：12KB）

57課程別産業別就職者数（エクセル：13KB）

≪盲学校・聾学校・養護学校≫

58盲・聾・養護学校進路別卒業者数（中等部）（エクセル：15KB）

59盲・聾・養護学校進路別卒業者数（高等部）（エクセル：14KB）

III不就学学齢児童・生徒調査

60市町村別不就学学齢児童・生徒数及び死亡・不明者数（エクセル：37KB）

61年齢別就学免除者数・不明者数及び死亡者数（エクセル：16KB）

IV学校施設調査

62市町村別学校建物及び土地面積

1. 私立高等学校（エクセル：22KB）
2. 私立幼稚園（エクセル：23KB）

63学校種別別学校建物及び土地面積（エクセル：10KB）

付録

I学校種別学校数・在学者数及び教職員数の推移

1. 小学校（エクセル：17KB）
2. 中学校（エクセル：16KB）
3. 高等学校（エクセル：18KB）
4. 盲・聾・養護学校（エクセル：16KB）
5. 幼稚園（エクセル：18KB）
6. 専修学校（エクセル：12KB）
7. 各種学校（エクセル：18KB）

II進学率の推移

1. 中学校（エクセル：24KB）
2. 高等学校（エクセル：24KB）

III就職率の推移

1. 中学校（エクセル：24KB）
2. 高等学校（エクセル：23KB）

4就職率の推移

4本務教員に占める女性教員割合の推移（エクセル：133KB）

5長期欠席者数の推移

1. 小学校（エクセル：14KB）
2. 中学校（エクセル：14KB）