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更新日:令和5(2023)年4月13日
ページ番号:314249
学校名 |
類別 |
テーマ |
形態等 |
---|---|---|---|
船橋市立大穴小学校 |
地域連携 |
それぞれの立場から見た大穴小 |
全体会、意見交換会 |
八千代市立米本南小学校 |
子育て | 発達の段階に応じた子育て ~子供たちの声に耳を傾けよう~ |
授業参観、パネルディスカッション、グループ討議 |
松戸市立河原塚小学校 |
防災安全 | 地域とともに歩む安全教育について |
音楽会の公開、グループ討議
|
柏市立土南部小学校 |
子育て | 見つめ直そう親子のコミュニケーション 「子どもの睡眠と生活習慣」 |
講演会後、グループ討議 学校とPTAが主体となり実施 |
柏市立西原小学校・十余二小学校・西原中学校 |
子育て | 助産師からのメッセージ ~思春期の児童生徒とかかわり方~ |
西原中学校区3校同時開催 講演後、グループ討議 |
我孫子市立我孫子第二小学校 |
地域連携 |
「児童のやる気を育む学校、家庭、地域の連携 ~一人一人の児童が楽しく学校に通うためにできること~ |
パネルディスカッション、グループ懇談 |
成田市立桜田小学校 |
食育 | 食育について |
授業公開、講演会、学校評議員会議と併せて実施 学校とPTAが主体となり実施 |
佐倉市立千代田小学校・染井野小学校・臼井南中学校 |
金融教育 | 「小・中学生におけるお金に関わる諸問題と改善策」 |
臼井南中学校区3校合同開催 授業公開、講演会、グループ討議
学校と千葉県金融広報委員会が主体となり実施 |
神崎町立米沢小学校 |
地域連携 | 地域における子供たちの育成について |
人形劇鑑賞会(親子鑑賞会)、意見交換 |
勝浦市立上野小学校 |
安全 | 通学路の安全確保について |
学習発表会後、意見交換 学校とPTAが主体となり実施 |
大網白里市立大網小学校 |
安全 | 安心・安全な学校づくりをめざして | 講演会、意見交換 |
九十九里町立九十九里小学校 |
情報モラル教育 | 第5回家庭教育学級 (スマホ・ケータイ安全教室、給食試食会) |
講演会、給食試食会後、意見交換 |
市原市立国府小学校・東海小学校・海上小学校・東海中学校 | 情報モラル教育 | 東海4校学校・家庭・地域を結ぶ集会 「e―ネット安心講座」 |
東海中学校区4校合同開催 講演後、質疑応答 |
学校名 |
類別 |
テーマ |
形態等 |
---|---|---|---|
市川市立南行徳中学校 |
地域連携 | 市川版コミュニティ・スクールの設置について |
オープンスクール、コミュニティサポート委員会と併せて実施 説明会、情報交換 |
習志野市立第三中学校 |
情報モラル教育 |
「子供たちを取り巻く環境に焦点をあてて」 |
授業公開、講演後SNSに関するDVD視聴後、グループ討議 |
浦安市立入船中学校 |
地域連携 | 「手をつなごう、元気でやさしいこの街入船」 |
入船中学校、入船小学校、入船南幼稚園、入船北保育園の合同学習発表会を実施 |
野田市立南部中学校・南部小学校・山崎小学校・みずき小学校 |
いじめ・非行防止 |
地域の和を広げていじめや非行をなくそう | 南部中学校区4校合同開催 音楽発表会後、協議会 |
白井市立南山中学校 |
地域連携 | 本校の教育活動と新学習指導要領(社会に開かれた教育課程とは) | 授業公開、グループ討議 |
香取市立栗源中学校 |
地域連携 | 「地域とつながる子どもたち」 ~保護者・地域から見た生徒の様子の情報交換並びに学校への意見要望~ |
講演会後、意見交換 |
山武市立松尾中学校 |
防災 | 「避難所としての学校の役割と運営について」 ~地域とともに歩む学校づくり~ |
全体会、講演会、グループ討議 |
横芝光町立光中学校 |
情報モラル教育 | 生徒のSNSトラブルについて ~大人が学ぶインターネットとの付き合い方~ |
講演会後、全体会、班別協議
|
館山市立第二中学校 |
地域連携 | 「地域を取り込んだ学校教育」 |
全体会、情報交換会 |
館山市立房南中学校・房南小学校 |
心の教育 | 心の健康教育 「子どもたちの心のケア」 |
房南中学校区2校合同開催 全体会、座談会 学校と学校管理医が主体となり実施 |
市原市立 千種中学校・千種小学校 |
地域連携 | 「学校・家庭・地域・関係各機関」と共に育てる千種っ子 「千種の子どもたちに伝えたいこと~地域の大人たちから子どもたちへ~」 |
千種中学校区2校合同開催 全体会、分科会 |
富津市立天羽東中学校・環小学校 |
キャリア教育 | 「輝く生き方」について考える |
天羽東中学校区2校合同開催 講演会、意見発表会 |
学校名 |
類別 |
テーマ |
形態等 |
---|---|---|---|
千葉県立 大宮高等学校 |
生涯学習 |
生涯学習と通信教育について | 校内展及び授業参観、全体会、意見交換会 開かれた学校づくり委員会と学校が主体となり実施 |
千葉県立 おおたかの森高等等学校 |
防犯 | 「防犯に向けた学校と地域の連携について」 |
授業公開、生徒による活動報告、グループ討議 |
千葉県立 成田国際 高等学校 |
地域連携 | 成田国際高校が地域のためにできること |
授業見学、講演会、グループ討議 開かれた学校づくり委員会と学校が主体となり実施 |
千葉県立 松尾高等学校 |
地域連携 | 「グローバル人材の育成について」 | 文化祭の参観、生徒による実践発表、グループ討議 開かれた学校づくり委員会と学校が主体となり実施 |
千葉県立 千葉特別支援学校 |
防犯 | 「子どもたちが地域で豊かに暮らすために」 ―地域とともに考える防犯活動― |
授業参観、学校・地域・保護者の取組発表、意見交換 開かれた学校づくり委員会と学校が主体となり実施 |
千葉県立 野田特別支援学校 |
地域連携 |
本校における交流及び共同学習について |
学校参観、全体会、分科会 |
千葉県立 香取特別支援学校 |
地域連携 | 就労自立とその支援セミナー |
講演会、実践報告、意見交換 |
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