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更新日：令和4(2022)年3月25日
ページ番号：499575
令和3年度千葉県教育委員会研究指定校実践研究報告
県教育委員会が、千葉県の特別支援教育に関する課題について、県立特別支援学校等に研究指定を行う。指定を受けた各学校において調査研究を行い、課題解決に関する知見を得るとともにその成果を広げ、本県の特別支援教育の推進に資することを目的とする。
研究概要
ライフサポートファイルを活用した地域の関係機関との連携の在り方
学習評価に基づいた授業改善
新学習指導要領に基づいた子供たちの学びの充実を目指して
知的障害のある児童生徒の質の高い学びを実現するための、ICTを活用した主体的・対話的な授業実践
知的障害のある児童生徒のための自立活動の指導の在り方の研究
これからの変化ある社会を生き抜く資質・能力を育成する教育課程の在り方の考察及びカリキュラム開発
障害者スポーツを通しての地域振興
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