行政文書目録

教育庁 県立学校 千葉県立つくし特別支援学校
　編冊年度：平成31年度 　保存期間：５年
　文書分類番号：004-02-0006000 　簿冊名：教科書関係 －－－－－＞　 33件あります
文書記号番号 完結日 件名
つくし特第217号 令和01年07月03日 令和２年度使用県立特別支援学校教科用図書（小・中学部用）の調査について（報告）
つくし特第267号 令和01年08月19日 令和２年度使用教科書の需要数の報告について（報告）
つくし特第284号 令和01年08月26日 令和２年度使用教科書の需要数の報告について（報告）
つくし特第326号 令和01年09月11日 平成３１年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期転学用・後期用）の提出について（報告）
つくし特第348号 令和01年09月26日 台風１５号による教科書数の調査（報告）
つくし特第397号 令和01年10月23日 令和２年度学校安全教室用リーフレット「たいせつないのちとあんぜん」及び教科書給与用紙袋の必要数調査について（提出）
つくし特第494号 令和01年12月05日 令和２年度使用教科書（一般図書）の需要数の変更について（報告）
つくし特第644号 令和02年02月14日 平成３１年度使用教科書の需要数の報告について（報告）
つくし特第653号 令和02年02月07日 令和２年度使用準教科書の承認申請について（報告）
つくし特第76号 平成31年04月24日 平成３１年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期用）の提出について（報告）
その他 平成31年04月30日 政治や選挙権等に関する副教材「私たちが拓く日本の未来」の平成３１年度入学者等における配付対象生徒数等に関する調査について（依頼）
その他 令和01年06月17日 義務教育諸学校における令和2年度使用教科用図書の採択について（通知）
その他 令和01年06月24日 教科書採択における法令遵守について（通知）
その他 令和01年08月19日 令和元年度使用教科書に係る音声教材の需要数調査について（依頼）
その他 令和01年08月23日 学校教育法附則第９条第１項に規定する教科用図書及び障害のある児童及び生徒のための教科用特定図書等の普及の促進等に関する法律に規定する教科用特定図書等の令和２年度需要数報告について
その他 令和01年08月23日 令和２年度使用教科用図書の決定について（通知）
その他 令和01年09月06日 平成３１年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期転学用・後期用）について（依頼）
その他 令和01年09月27日 台風１５号による教科書等滅失又は毀損した教科書の補給について（依頼）
その他 令和01年09月27日 令和元年台風１５号に伴う教科書事務等に関する留意事項について
その他 令和01年12月06日 令和２年度使用教科書（一般図書）の需要数の変更について（依頼）
その他 令和01年12月20日 県立特別支援学校小学部及び中学部における令和２年度使用教科用図書の採択結果について（通知）
その他 令和01年12月20日 令和２年度使用準教科書の承認申請について（通知）
その他 令和02年01月31日 「化学物質過敏症」の児童生徒に対する教科書「対応本」の作成・提供について（通知）
その他 令和02年01月31日 令和２年度教科用図書（一般図書）〔拡大教科書及び点字教科書〕（特別支援学校・学級用）及び教科用特定図書等（通常学級用）の需要数報告の変更手続きについて（依頼）
その他 令和02年02月14日 平成３１年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（後期転学用）について（依頼）
その他 令和02年02月14日 令和２年度における義務教育諸学校用教科書の無償給与事務の適正な処理について（通知）
その他 令和02年02月21日 令和２年度拡大教科書及び点字教科書の受領証明書及び納入（返付）指示書等の電子データの送付について
その他 令和02年02月21日 令和２年度使用教科書事務執行管理システムのバージョンアップについて（通知）
その他 令和02年02月21日 令和２年度使用教科書事務執行管理システムのバージョンアップについて（通知）
その他 令和02年03月23日 令和２年度から使用する特別支援学校小学部視覚障害者用点字教科書について
その他 令和02年03月27日 令和２年度教科用図書受領・給与児童生徒数報告書（前期用）について（依頼）
その他 令和02年03月31日 政治や選挙権等に関する副教材「私たちが拓く日本の未来」の平成３１年度入学者等における配布対象生徒数等に関する調査について
その他 令和02年03月31日 平成３１年度使用　新規特別支援学校中学部視覚障害者用［点字版］（前期・通年用）文部科学省著作教科書の定価等の決定について

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