| 文書記号番号 |
完結日 |
件名 |
| 館総第1042号 |
平成20年06月16日 |
平成20年度県立学校管理職候補者研究協議会における講義について（依頼） |
| 館総第1101号 |
平成20年11月07日 |
平成２１年度千葉県県立高等学校船舶員採用候補者選考の実施について(通知) |
| 館総第1118号 |
平成20年12月20日 |
平成21年度千葉県公立学校校長・教頭候補者第一次選考の結果について(通知) |
| 館総第1175号 |
平成21年03月04日 |
教員採用候補者に対する採用前研修の実施について（依頼） |
| 館総第1224号 |
平成21年03月20日 |
外国人の雇用状況の通知について |
| 館総第138号 |
平成20年05月29日 |
学校職員に係る障害の調査について(回答） |
| 館総第170号 |
平成20年06月26日 |
平成２１年度再任用に関する意向調査について（回答） |
| 館総第178号 |
平成20年04月11日 |
平成21年度千葉県・千葉市公立学校教員採用候補者選考志願者の「勤務状況調書」の作成について（依頼） |
| 館総第186号 |
平成20年07月01日 |
平成２０年度新規採用教職員の状況について（依頼） |
| 館総第235号 |
平成20年04月18日 |
青年海外協力隊及び日系社会青年ﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ平成２０年度春募集「現職員特別参加制度」参加希望教員のとりまとめについて(依頼) |
| 館総第274号 |
平成20年06月30日 |
千葉県育休任期付職員及び育短任期付職員登録選考考査について |
| 館総第360号 |
平成20年09月05日 |
千葉県公立学校校長・教頭候補者選考について（通知） |
| 館総第392号 |
平成20年10月01日 |
平成２０年度実習助手・寄宿舎指導員の昇格に係る選考について（提出） |
| 館総第47号 |
平成20年04月16日 |
平成20年度実習助手・寄宿舎指導員の昇格に係る選考について（通知） |
| 館総第495号 |
平成20年10月31日 |
平成２０年度末人事異動に係る資料について(照会） |
| 館総第496号 |
平成20年10月31日 |
再任用制度関係書類の提出について(依頼) |
| 館総第497号 |
平成20年10月31日 |
平成２１年度千葉県県立学校教員公募制度の実施について(通知) |
| 館総第499号 |
平成20年10月22日 |
平成２０年度単純労務職員転任試験の実施について（通知） |
| 館総第500号 |
平成20年10月16日 |
希望勤務機関調査等の実施について |
| 館総第501号 |
平成20年10月16日 |
人事異動要望調（知事部局転出）について |
| 館総第504号 |
平成20年10月31日 |
平成２０年度単純労務職員転任試験について(回答) |
| 館総第524号 |
平成20年11月28日 |
再任用制度関係書類の提出について（提出） |
| 館総第530号 |
平成20年11月27日 |
平成２１年度再任用希望者の教育事務所長面接について |
| 館総第554号 |
平成20年12月09日 |
教職員の県外転出希望者の調査について（依頼） |
| 館総第639号 |
平成20年12月04日 |
履歴書への休業・休暇等の記載について |
| 館総第644号 |
平成20年06月30日 |
平成２０年度教職員の新しい人事評価に係る研修会の開催について（通知） |
| 館総第645号 |
平成20年07月03日 |
学校職員の人事管理に係る人事ヒアリングについて（通知） |
| 館総第653号 |
平成20年11月18日 |
民間企業研修公募の実施について |
| 館総第745号 |
平成21年02月09日 |
平成２１年度千葉県市町村立小・中・特別支援学校校長・教頭候補者第二次選考の結果について（通知） |
| 館総第746号 |
平成21年02月09日 |
平成21年度千葉県県立学校校長・教頭候補者第二次選考の結果について（通知） |
| 館総第747号 |
平成21年02月18日 |
平成21年度千葉県県立学校教員公募制度実施要項に基づく選考の結果について(通知) |
| 館総第942号 |
平成20年10月20日 |
平成２１年度千葉県公立学校校長・教頭候補者選考(第１次選考)の実施日程等について(通知) |
| 館総第947号 |
平成20年04月17日 |
目標申告制度に係る面談について（通知） |
| 館総第948号 |
平成20年09月29日 |
県立学校事務職員に係る学校長ヒアリングについて |
| 館総第949号 |
平成20年09月22日 |
学校職員の人事管理に係る管理主事ヒアリングについて（通知） |